Byens utdanningsdepartement etterforsker nok en gang en dårlig lærer for å fikse karakterer – mer enn et tiår etter å ha forsøkt å sparke ham for å ha forfalsket Regents testresultater, har The Post fått vite.
Kritikere sier at det er en case-studie i hva som er galt med et skolesystem der faste lærere er beskyttet av deres mektige fagforening – selv når de svikter barn elendig.
I juni 2011 ble Osman Abugana, nå 63 år, anklaget for å «upassende endre poengsummene fra å mislykkes til å bestå» på statens Regents fysikkeksamen for fem studenter ved Medgar Evers College Preparatory, en offentlig ungdomsskole i Brooklyn.
«Bedraget og uærligheten som avdelingen finner å ligge til grunn for denne oppførselen er, etter dens syn, moralske svikt som ikke kan utbedres,» ifølge en disiplinæruttalelse fra 2013 av en statsoppnevnt voldgiftsdommer innhentet av The Post.
DOE ba om at Abugana, da en 19-årig veteran i systemet, skulle få sparken.
«Det er ingen mulighet for en straff i dette tilfellet kort enn oppsigelse,» hevdet DOE den gang, etter en etterforskning av sitt eget Office of Special Investigations (OSI).
Avdelingen sa at Abuganas vitnesbyrd under hans administrative rettssak var «fylt med løgner og feilaktige opplysninger» og gjorde ham «uegnet» til å undervise.
Men Abugana, som da var 51 år, kjempet mot skytingen ved hjelp av New York State United Teachers’ fagforening, som gir forsvar til NYC-lærere i disse høringene.
I stedet for å sparke ham, suspenderte voldgiftsdommeren ham i ett semester og beordret ham til å ta et kurs om riktig testing og karakterprosedyrer.
Mens han var under etterforskning og saken hans ble dømt, ville han ha tilbrakt nesten tre år i et DOE-«gummirom», de beryktede holdeplassene der vanærede lærere blir betalt for å ikke gjøre noe.
Abugana er tilbake i et klasserom og tjener 140 000 dollar i året, viser opptegnelser. Han underviser fortsatt i fysikk, nå ved Edward R. Murrow High School i Brooklyn.
Men hans pedagogiske ferdigheter og karakteretikken hans er fortsatt under gransking.
Etter å ha mottatt en klage på nye karakterfastsettelse, rapporterte Abuganas rektor, Allen Barge, påstanden til DOE, har The Post fått vite.
«Disse påstandene er svært bekymringsfulle og ble umiddelbart rapportert til det aktuelle etterforskningskontoret,» sa en DOE-talsperson til The Post torsdag, før han avviste ytterligere kommentarer. «NYC Public Schools er forpliktet til å opprettholde de høyeste profesjonelle standarder.»
Barge returnerte ikke samtaler, og DOE ville ikke si når sonden startet.
Da han ble konfrontert av The Post utenfor skolen denne uken, nektet Abugana å svare på spørsmål.
Elever ved Midwood-skolen fortalte The Post at Abugana er tilbake til sine gamle triks – å stille opp karakterer for å forhindre at barn mislykkes i en klasse han ikke kan undervise for å redde livet hans.
«Han er ikke så flink til å undervise,» insisterte en fysikkstudent denne uken. «Det er veldig ufokusert. Han trenger veiledning om hvordan han faktisk skal undervise.»
«Alle i klassen hans jukser på prøver,» hevdet en annen.
Kritikere sa at saken er emblematisk for et ødelagt ansettelsessystem.
«Når de først får funksjonstid, er det ingen ansvarlighet,» sa Jean Hahn, visepresident for PLACE, en foreldreledet utdanningsgruppe. «De forkorter studentene.»
Tenure er en form for jobbsikkerhet som Gotham-lærere oppnår etter bare fire år i klasserommet, og som gir en rekke garantier, inkludert manglende evne til å få sparken for forseelser uten rett saksbehandling – selv i tilfelle av alvorlige anklager om seksuell mishandling.
Tilbake i 2011 ble en lærer ansatt etter bare tre år i jobben.
«Tidsperioden blir absolutt utnyttet og misbrukt for at folk skal kunne beholde jobben sin uavhengig av hvilken skade de gjør på barn», sa delstatsforsamlingsmedlem Sam Pirozzolo (R-Staten Island), tidligere visepresident i New York City Parents Union, og som var en del av et gruppesøksmål mot staten om ansettelsessystemet.
Han sa at fagforeningen «ønsker å beskytte lærere som har gjort dårlige ting mot elevene sine. De bryr seg ikke om barn, de bryr seg bare om å beskytte lærerne sine.»
Betsy Combier, en advokatfullmektig som hjelper til med å forsvare lærere i disiplinsaker, er ikke overrasket over at Abugana raskt fant veien tilbake til klasserommet.
«Skolene ønsker ikke å bli kvitt noen som er villig til å endre karakterer. Det er en fordel,» sa hun til The Post. «Alle vil ha noen som vil gjøre det for dem.»
«De ønsker å se bra ut fordi de trenger å få midler. De trenger å få pengene, og de vil ikke miste jobbene sine. De vil ikke gå til vurdering av staten. Alt er basert på hvor godt de gjør det. Så det er en god ting å smi og endre karakterer.»
