Etter omhyggelig polering av søknadsmateriell, trykket på send inn under den tidlige opptaksrunden og utholdt den pinefulle ventetiden på en opptaksbeslutning, åpnet tusenvis av studenter søknadsportalene sine denne uken for å finne ordet ingen søker vil se: utsatt.

Til tross for skuffelsen som følger med en utsettelse, betyr dette utfallet at elevene har en ny sjanse til opptak til drømmeskolen i den vanlige beslutningsrunden. Og selv om det kan føles immobiliserende å møte måneder med venting, er det fortsatt skritt elevene kan ta for å øke sjansene for aksept.

For de fleste studenter som står overfor utsettelse, ser lekeboken lik ut: skriv et brev om fortsatt interesse (LOCI) og send det umiddelbart etter å ha mottatt avgjørelsen.

Men selv om LOCI fortsatt er en stift i strategien etter utsettelse, er her den innsidede sannheten som de fleste studenter og familier ikke er klar over: ved mange prestisjefylte universiteter er en LOCI rett og slett ikke nok til å redde deg fra avvisning.

På toppskoler som vurderer demonstrert interesse, er det å skrive et brev med fortsatt interesse det minste minimum en elev kan gjøre for å vise sin entusiasme for en skole. Inntaksoffiserer forventer langt mer enn et enkelt brev som uttrykker et sterkt ønske om å delta. I stedet for en ett-trinns strategi, for studenter som søker til disse skolene, bør brevet om fortsatt interesse være bare det første trinnet i en flerfaseprosess for å vise klar og handlingskraftig interesse for en spesifikk institusjon.

Her er det du trenger å vite for å utvikle en vinnende plan etter utsettelse for skoler som ser etter demonstrert interesse:

Hvilke toppskoler vurderer vist interesse?

Ikke alle prestisjefylte universiteter vurderer demonstrert interesse, noe som betyr at studentens plan etter utsettelse bør se betydelig forskjellig ut avhengig av skole.

På alle Ivy League-skolene unntatt Dartmouth, for eksempel, blir demonstrert interesse ikke vurdert; å ta skritt utover brevet om fortsatt interesse kan faktisk skade en students sjanser for opptak.

Yales opptaksblogg sier eksplisitt at studenter ikke skal sende noe materiale utover brevet om fortsatt interesse: «Vi anbefaler ikke at du sender opptakskontoret bunker med oppdateringer etter en utsettelse. Du bør ikke prøve å gjøre noen deler av søknaden din på nytt. Du bør ikke oversvømme opptaksansvarlig med ukentlige e-poster og kort.»

På disse skolene kan overkommunikasjon tolkes som desperasjon eller ignorering av opptaksoffiserers tid, noe som kan ha en negativ innvirkning på oppfatningen din i øynene til opptaksoffiserer.

I mellomtiden tar andre toppskoler hensyn til demonstrert interesse. Noen av disse skolene inkluderer: University of Michigan (som tilbød Early Decision for første gang i år), Barnard College, Babson College (nylig rangert som nr. 2 i årets Wall Street Journal US College Rankings), Tulane University (demonstrert interesse er spesielt viktig i opptaksprosessen deres), Duke University, Northeastern University, Northwestern University og New York University.

Ved disse skolene ønsker opptaksansvarlige å se fortsatt og vedvarende engasjement fra studentene, selv etter at den tidlige søknadsrunden er fullført.

Hvordan vise demonstrert interesse taktfullt etter utsettelse

Å vise demonstrert interesse betyr ikke å bombardere opptaksoffiserer med daglige e-poster og oppdateringer, og det innebærer heller ikke bønn om aksept eller lidenskapelig insistering på at en student virkelig ønsker å delta hvis han blir tatt opp.

Påvist interesse krever absolutt skriftlig artikulering. Studentene bør starte med å skrive en ekte og gjennomtenkt LOCI, der de kan dele om de spesifikke grunnene til at de ønsker å gå på skolen, tilby relevante og meningsfulle oppdateringer, og oppgi at de vil melde seg på hvis de blir akseptert. Men det er mer enn bare ord – demonstrert interesse handler også om handling.

På det mest grunnleggende nivået kan dette inkludere å registrere deg for nyhetsbrev på e-post og åpne e-poster når de mottas. En sterk strategi etter utsettelse vil også omfatte mer personlige måter for en student å vise sin interesse og samsvar med en skoles verdi ved å nå ut til regionale opptaksansvarlige, delta på online eller personlige opptaksarrangementer, ta kontakt med nettverket ditt og få kontakt med alumni i deres region, og besøke campus hvis mulig.

Som grunnlegger og administrerende direktør for Command Education, et boutique konsulentfirma for høyskoler, har jeg gitt utallige studenter makt til å utnytte gjennomtenkte og autentiske handlingsplaner etter utsettelse til akseptbrev.

En student hadde sikte på Tulane og kjente svie av utsettelse i den tidlige runden. Kort tid etter
Da de mottok avgjørelsen, sendte de et brev til opptaksansvarlig de hadde kontakt med under campusbesøket der de uttrykte sin entusiasme for skolen og personlig ba om å bli med på oppmøtelisten for et opptakswebinar som allerede var fullbooket.

De deltok på informasjonsmøtet og stilte gjennomtenkte spørsmål etter å ha gjennomgått notatene om programmet og campussamfunnet. Strategien var behersket og bombarderte eller overveldet ikke opptakskontoret, men den viste frem studentens personlige investering i skolen og deres genuine forbindelse med dens kultur og misjon. Når vanlige beslutningsresultater ble offentliggjort, fikk studenten sin etterlengtede aksept.

En annen student som ble utsatt fra NYU jobbet sammen med teamet mitt for å lage en strategi etter utsettelse som inkluderte et besøk på campus. De benyttet enhver mulighet til å komme i kontakt med studenter, fakulteter og opptaksoffiserer, stille spørsmål, samle informasjon og vise frem sin genuine lidenskap for skolen. De tok den strategiske beslutningen om å vente til etter dette besøket med å sende deres LOCI, slik at de kunne inkludere personlige anekdoter og gjennomtenkte refleksjoner om tiden deres på campus i brevet. Denne taktiske tilnærmingen hjalp dem til slutt å gå fra utsettelsesbunken til innrømmelisten.

Den største feilen utsatte studenter gjør er å anta at en standard LOCI vil være like effektiv på alle skoler, men ingenting kan være lenger fra sannheten. En vinnende søknad passer ikke
alt – heller ikke en vinnende strategi etter utsettelse.

Regelmessig beslutningssuksess for elever som blir utsatt i den tidlige runden avhenger av å skreddersy en plan til hver skoles individuelle retningslinjer. Enten du ble utsatt fra en drømmeskole eller en høyskole du antok var en match, kan det å ta hensyn til skolens syn på demonstrert interesse bidra til å lage en vinnende strategi for hver skole på familiens liste.

Studenter som investerer tid i å lære hva hver institusjon verdsetter, som utnytter enhver rimelig mulighet til å samhandle, og som viser opptaksansvarlige hvorfor de hører hjemme på campus, setter seg i en sterkest mulig posisjon for vanlig beslutningssesong.

Christopher Rim er administrerende direktør for Command Education, en utdanningspartner i New York Post.

Dele
Exit mobile version