Det er DIY ABC-er.

Ikke flere blyanter, ikke flere bøker, ikke mer lærerens skitne utseende – faktisk ikke flere lærere i det hele tatt.

Ikke-konformistiske mødre som Mami Onami kvitter seg med tradisjonell utdanning for i stedet å «avskole» barna sine med ustrukturert, gratis læring.

«Vi lærer ikke barna våre noe», tilsto Onami, en åndelig influencer og tobarnsmor, for over 527 000 seere i en TikTok-forteller.

«Alt de lærer er enten som svar på deres interesser eller spørsmål,» la den uortodokse mammaen til – som, som en konsekvens av hennes lassie-faire-foreldre, har blitt ansett som «forsømmelig» og en «klovn» av nettmotstandere.

«Vi har ingen læreplan,» sa Onami. «Ingen skoletid.»

Unschooling er en globalt hektisk sving borte fra skolastiske normer, og er en pedagogisk filosofi som lar barn lære gjennom selvstyrt undervisning basert på nysgjerrigheten deres.

I motsetning til hjemmeundervisning, som opprettholder prinsippene for konvensjonell læring gjennom standard akademisk materiale og ressurser, er unschooling en mer avslappet tilnærming til utdanning som ofte er avhengig av et barns hverdagserfaringer.

Den antiinstitusjonelle ideologien – forankret i doktrine ansporet av 1700-tallsfilosofen Jean-Jacques Rousseau – ble popularisert i USA av tidligere grunnskolelærer, John Holt, på 1970-tallet.

Men etter tiår med virtuell uklarhet, økte interessen for den uortodokse metoden under pandemien.

Begrepet «unschooling» nådde et febernivå i internettsøk i august 2020, ifølge en Google Analytics-rapport. Og den steg til lignende høyder i april 2024, på grunn av trenden på sosiale medier.

@mami.onami

Det beste er at sønnen min ELSKER å lære, ELSKER å begynne på noe nytt, og har erfaring med å øve på ting til han blir bedre. De gjør denne skolen fordi de vil, og når du vil vite noe; din oppbevaring er 💯. Lær mer om hva vi lærer barna våre ved historiehøydepunktet «vi lærer dem» #friskole #unschool @Din naturlige lærer

♬ original lyd – Mami Onami

«Foreldre som tar i bruk denne oppfatningen oppfatter belønninger, trusler, evalueringer og planlagt sekvensiell undervisning som læringsforstyrrere,» skrev Canada-baserte studieforfattere i en undersøkelse fra 2021 om de langsiktige resultatene av unschooling.

«Disse foreldrene er også overbevist om at når barnet tilegner seg dybdekunnskap om et emne som interesserer dem og utvikler ferdigheter på egenhånd,» sa forskere, «kan alt engasjementet, arbeidsvanene og innsatsen som legges ned for å oppnå denne kunnskapen da overføres til et annet læringsmål.»

Unschooling-forkjemperne Adele og Matt Allen oppdrar sin kull på tre med «barneautonomi». Permissiviteten lar barna deres sette opp sin egen læreplan, leggetider, menyer, måltidstider og oppgavelister.

Det britiske ekteparet tror på, «…å gjøre det mulig for barn å ta styringen av livet sitt, ta sine egne valg og bestemme hva som skjer i livet deres i stedet for å diktere dem.»

«Dette betyr ikke ingen veiledning,» sa Adele. «Det handler bare om å involvere dem i beslutningene.»

Lauren og Roy Tyson bestemte seg for å «verdensskole» sine to tikes etter å ha innsett at deres eldste sønn på 5 år «hatet» å gå på skole i januar. Den ultramoderne mammaen og pappaen, også fra Storbritannia, oppmuntrer nå sine små til å lære språk, praksis og historier fra andre kulturer mens de tar rutinemessige familieturer gjennom eksotiske land.

I likhet med Onami, har mamma-vlogger og unschooler Kelsey Rhae tatt flaks fra netthatere som ikke ser verdien i å fjerne barn fra klasserommet.

Bekymrede nektere har til og med truet med å involvere barnevernet etter at Rhae delte et viralt klipp av barna hennes som ryddet ut i familiens bil og hjalp henne med å hente dagligvarer på «Dag 1 av unschooling».

Men mor til fire Angela Baker, som også unschooled barna sine, varierende i alder fra 13 til 21 – med hennes tre eldste nå på college – sier at gjør-det-selv-treningen ikke handler om å gjøre husarbeid og løpe ærend.

I stedet er det ment å sikre en mindreårigs varige jakt på lidenskapene sine.

«Unschooling er der … du, som forelder, legger til rette for barnets læring og utviklingen av dem som en selvstendig elev,» sa hun. «[It] ser annerledes ut for hvert barn og hver familie.»

Dele
Exit mobile version