WASHINGTON — En sjokkerende 199 offentlige skoler i Vermont har retningslinjer på bøkene som tillater ansatte å ikke avsløre barnas transseksuelle status til sine foreldre, ifølge en studie utført av en foreldrerettighetsgruppe.
Defending Education, en grasrotorganisasjon som gransker skoler, fant ut at nærmere 52 488 elever fordelt på 37 skoledistrikter i Vermont med retningslinjer som indikerer at et barns transseksuelle status kan skjules for foreldrene.
«Bortsett fra det som er angitt her, bør ikke skolepersonell avsløre informasjon som kan avsløre en elevs transkjønn eller kjønnsavvikende status», heter det i Vermont’s Agency of Educations «beste praksis»-missive sitert av Defending Education.
«Å avsløre konfidensiell studentinformasjon til andre ansatte, studenter, foreldre eller andre tredjeparter kan være i strid med personvernlovgivningen, inkludert men ikke begrenset til FERPA [Family Educational Rights and Privacy Act].»
Denne brosjyren «beste praksis», som ble datert for 2016, erkjente at noen elever med kjønnsdysfori «kanskje ikke har [a] støttende hjemmemiljø» og oppfordret skolene til å «utvikle en plan for informasjonsdeling som støtter eleven, samtidig som foreldrenes rett til informasjon balanseres.»
Vermonts utdanningsbyrå bemerket også at elever kan holde korrespondansen med skolen i deres juridiske navn og tildelt kjønn for å unngå avsløringer i dokumenter som foreldre lovlig har tilgang til, for å unngå å tipse dem om deres barns forsøk på såkalt kjønnsovergang.
«Eleven kan be om at all korrespondanse mellom skolen og hjemmet kun bruker studentens juridiske navn og tildelte kjønn,» bemerket meldingen.
«Skolepersonell bør først diskutere med eleven før de diskuterer elevens kjønnsidentitet med elevens forelder eller foresatte og hvordan skriftlig kommunikasjon med forelder eller foresatt vil referere til eleven.»
The Post kontaktet Vermonts Agency of Education for kommentar.
Vermont har over 300 offentlige skoler og over 83 000 elever.
Defending Education finkjemmet disse retningslinjene og konkluderte med at nesten to tredjedeler av offentlige skoler i staten har retningslinjer som tilsynelatende tillater skoler å skjule et barns «kjønnsidentitet» for foreldrene.
De fleste av dem lar også elevene bruke fasiliteter eller delta i idretter som er «i samsvar med deres kjønnsidentitet», ifølge Defending Educations studie.
The Post har ikke uavhengig bekreftet Defending Educations funn om 199 offentlige skoler i Vermont har retningslinjer «som gir skoleansatte og lærere mulighet til å holde en elevs såkalte kjønnsovergangsforsøk skjult for foreldrene.»
Noen av retningslinjene er grumsete.
«[A] Transgender eller kjønnsavvikende student vil være i stand til å diskutere og uttrykke sin kjønnsidentitet og kjønnsuttrykk åpent og bestemme når, med hvem og hvor mye av deres private informasjon de skal dele med andre», skrev Windsor Southeast Supervisory Union for eksempel i sin policy.
Defending Education slo Vermonts offentlige utdanningssektor for mangelen på klarhet når det gjaldt å gi foreldre rett til å vite om barnet deres identifiserer seg som transkjønn eller ikke kjønnskonform.
«Foreldre har rett til å vite all informasjon som gjelder barnas sikkerhet og helse mens de er på skolen,» sa Defending Educations Casey Ryan, som ledet etterforskningen, i en uttalelse.
«Å nekte å være ærlig med foreldre angående barnets helse er et direkte brudd på FERPA. Ethvert skoledistrikt i Vermont som fortsetter å skjule den foretrukne kjønnsidentiteten til elever for foreldrene deres, er i direkte brudd på føderal lov.»
En analyse fra Williams Institute, som siterte undersøkelser utført i 2021 og 2023, fant at over 3,3 % – eller 724 000 – av amerikanske ungdommer mellom 13 og 17 år identifiserer seg som transpersoner.
Spesielt er det en høyere andel individer som identifiserer seg som transpersoner enn noen annen eldre aldersgruppe nevnt i dataene.
Marie Tiemann, presidenten for SpeakVT, som fokuserer på lignende spørsmål som Defending Education, raset mot skolens retningslinjer som tillater biologiske gutter inn i kvinnelige fasiliteter.
«Ingen kvinnelige studenter skal måtte tvinges til å kle seg og kle seg ut foran mannlige studenter som en forutsetning for å spille i skolesponset idrett,» argumenterte Tiemann. «Ingen kvinnelige idrettsutøvere skal måtte konkurrere med mannlige idrettsutøvere som en forutsetning for å delta i skolesponsede idretter kun for kvinner.»
