Studentidrettsutøvere rangerer Stanford blant de verste collegeopplevelsene

Et av Californias mest prestisjefylte universiteter blir dratt av sine egne idrettsutøvere.

En ny rapport fra Athletes.org snur manuset til tradisjonelle rangeringer – lar idrettsutøvere gradere skolene sine – og resultatene er ikke pene for Stanford University.

Til tross for sitt akademiske eliterykte, fikk Stanford en dyster nr. 51 av 59 i gruppens «Athletes’ School Ratings våren 2026», med idrettsutøvere som maler et bilde av giftig kultur og mangelfulle støttesystemer.

«Vanlige studenter vil ikke være med i gruppeprosjektene våre fordi de ikke tror vi kan håndtere det,» sa en student, og fremhevet spenningene mellom idrettsutøvere og den bredere studentmassen.

Andre tok sikte på selve det atletiske miljøet.

«Det er ingen utvikling, negativt miljø, personlige angrep,» rapporterte en annen idrettsutøver, og la til at omtrent en tredjedel av laget «gikk bort i løpet av sesongen.»

De idrettsutøverdrevne rangeringene evaluerer skoler på tvers av alt fra fasiliteter og ernæring til NIL-støtte, mentale helseressurser og generell erfaring – og tilbyr en sjelden innblikk i hvordan livet faktisk er bak kulissene.

Mens Stanford snublet kraftsenter-programmer andre steder fikk strålende anmeldelser.

University of Georgia tok førsteplassen, med idrettsutøvere som kalte opplevelsen «spesiell» og berømmet uovertruffen støtte på tvers av friidrett og akademikere.

University of Nebraska-Lincoln og Ohio State University landet også nær toppen, med idrettsutøvere som fremhevet fasiliteter på toppnivå, sterk akademisk støtte og programmer som setter dem opp for livet etter idretten.

Selv skoler utenfor toppsjiktet klarte seg bedre enn kraftsenteret i California.

Ved Boston College siterte idrettsutøvere problemer med ernæring og NIL-støtte – men unngikk likevel den typen skarpe kulturkritikk som ble rettet mot Stanford.

Og ved Duke University var anmeldelser blandede, men balanserte, med ros for mentale helseressurser oppveid av kritikk av coaching og karriereutvikling.

Rangeringen, basert utelukkende på anmeldelser fra idrettsutøvere, tar sikte på å gi spillerne en stemme i et system der de vanligvis blir evaluert – men sjelden hørt.

For Stanford høres den stemmen mer ut som en advarsel.

Last ned California Post-appen, følg oss på sosiale medier og abonner på våre nyhetsbrev