Et blakket skoledistrikt kastet ut nesten 400 000 dollar til ekstreme «etniske studier»-konsulenter som var besatt av å definansiere politiet og rive ned kapitalismen i stedet for å fikse elevenes forferdelige lese- og matematikkresultater.
San Francisco Unified School District, som står overfor skolenedleggelser og et katastrofalt budsjettunderskudd, har tegnet skattebetalerfinansierte kontrakter med konsulentene Liberatory Visionaries Curricula, UC Berkeley History-Social Science Project, og organisasjoner grunnlagt av Allyson Tintiangco-Cubales, en radikal aktivist som var en lærer som var en krigskamp.
Distriktet betalte 260 000 dollar for økter for «profesjonell utvikling» mellom 2022 og 2025 med et UC Berkeley-prosjekt som gir leksjoner om «avhending fra politisystemer», «drag-pedagogikk», utskriving av tilpassede «landerkjennelser» for klasserom og lage antikapitalistisk skilting som en klasseromsaktivitet.
Loopy leksjonsplaner inkluderer en «10-trinns guide for utforming av politisk grafikk» og et «Abolition and Disability Justice Course» som kaller kapitalisme som «den sanne krisen.»
En annen entreprenør – Liberatory Visionaries Curricula, grunnlagt av Ashia Ojore Bomani, en konsulent for etniske studier og tidligere SFUSD-lærer, ifølge hennes Linkedin – ble betalt $55 000 dette regnskapsåret for å forme San Franciscos kontroversielle læreplan for etniske studier.
En kontrakt på $10 000 som ble godkjent i februar promoterer en utkant lærebok hun var medforfatter av kalt «Carry On Tradition», som beskrives som en «historie om rettferdig motstand og opprør».
Kritikere har utpekt SFUSDs kurs i etniske studier som «uovervåket og ulovlig».
SFUSD ble satt under strengt statlig tilsyn for to år siden på grunn av finanspolitiske problemer – og er fortsatt alvorlig fastlåst med et anslått underskudd på 26 millioner dollar i 2028, ifølge offentlige dokumenter.
Bare 41 % av elevene i åttende klasse i San Francisco var dyktige i matematikk i fjor, under et mål på 65 %. Tredjeklasses leseferdigheter var uhyggelige 51,8 % – under målet på 62 %, rapporterte San Francisco Standard.
Distriktsbudsjettdokumenter delt med The Post viser at en annen konsulent, Allyson Tintiangco-Cubales, samlet inn mer enn $270 000 fra SFUSD og et annet bybyrå, Department of Children Youth and Their Families, siden 2019 gjennom to organisasjoner kalt P@nay Educational Partnerships and Community Responsive Education.
Den sistnevnte gruppens nettsted sier at målet er å «bruke utdanning som et redskap for frigjøring gjennom vekking av studentenes kritiske bevissthet,» og tilbyr strategisk rådgivning og lærercoaching.
«Vi underviser i kritiske rasestudier … vi er veldig, veldig klare på det,» sa Tintiangco-Cubales på en videregående skolekonferanse i 2021.
I følge kontraktsdetaljer som er lagt ut på nettet, ble Tintiangco-Cubales betalt $16 000 mellom 2018 og 2020 for å «gjøre sosial rettferdighet til en realitet» ved Malcolm X Academy i San Francisco – hvor bare 13% av studentene er dyktige i lesing, ifølge Niche.
Organisasjonen hennes Community Responsive Education samlet inn $38 000 fra SFUSD mellom 2019 og 2024 for opplæring i «anti-rasisme».
San Franciscos pensum for «etniske studier» har tiltrukket seg omfattende kontroverser, med superintendent Maria Su som står overfor en kongress grilling over distriktets retningslinjer for foreldrevarsel på tirsdag.
Distriktet brukte 7 millioner dollar på en lærebok kalt «Voices: An Ethnic Studies Survey» som kritikere sier presser ytre venstre politisk ideologi i stedet for å forberede studentene på college.
Et nylig kurs i etniske studier var fulle av sjokkerende påstander som å stemple styreformann Mao Zedongs morderiske røde garde som en «sosial bevegelse» og til og med benekte USAs legitimitet.
Det ble trukket etter et pinlig offentlig ramaskrik.
Last ned California Post-appen, følg oss på sosiale medier og abonner på våre nyhetsbrev
California Post News: Facebook, Instagram, TikTok, X, YouTube, WhatsApp, LinkedIn
California Post Sports Facebook, Instagram, TikTok, YouTube, X
California Post Mening
California Post nyhetsbrev: Meld deg på her!
California Post-appen: Last ned her!
Hjemlevering: Meld deg på her!
Side seks Hollywood: Meld deg på her!
Røkende foreldre sier at de overveldende utgiftene til etniske studier avslører distriktets feilplasserte prioriteringer.
SFUSD ramlet gjennom Voices-læreboken som et obligatorisk toårskrav for niendeklassinger i år, til tross for foreldreprotester.
Læreboken siterer sterkt den marxistiske filosofen Paolo Freire, som skrev den sosialistiske boken «Pedagogy of the underpressed».
Noen individuelle lærere har ganske enkelt designet sine egne etniske studier.
Kritikere som Sarah Stettler, en forelder fra San Francisco, sier at boken har et «identitetshjul» som rangerer studentene etter «privilegium» og inneholder støtende påstander om rasegrupper, som å insinuere at asiatiske amerikanere virkelig er hvite.
«Det blir brukt av mange lærere for å lære bort mange ekstreme synspunkter som faktum, det hjernevasker mange av barna våre, og det er ikke nyttig,» sa Stettler om kurset i etniske studier.
Hun sa at distriktet burde bruke pengene sine i stedet på dokumenterte leseferdighetsprogrammer for å hjelpe barn – for eksempel et veiledningsprogram kalt Chapter One som har blitt kreditert med å raskt forbedre elevenes lesing.
«Akkurat nå er ferdighetene til elevene våre forferdelige, og hvert instruksjonsminutt er avgjørende,» la Stettler til.
«SFUSD niendeklassinger har mandat til et to-semesters etniske studier som ikke oppfyller kravene fra University of California for eksamen, samtidig som det forstyrrer alle andre sporklasser som starter på førsteåret – fra språkkunst til musikk, STEM, osv.,» fortalte foreldreaktivisten Liz Le til The Post.
«For hva? En klasse som lærer barn Amerika, lærere og kapitalisme er undertrykkende og krever demontering.»
